LITTÉRATURE FRANÇAISE
FORMATION ONLINE

En travaux - programme complet
disponible dans
quelques jours

JOURNÉE 1 - Introduction générale

Introduction générale
- Les caractéristiques de la formation. L’organisation. Les devoirs que vous devrez réaliser
- Le rôle de la littérature sur la langue au fil des siècles.
- Les différents types de textes littéraires
Grammaire : le passé simple, son utilisation actuelle.
Méthodologie : Les différents types d’analyse possible (ils seront revus de manière plus précise au cours de cette formation). Ils peuvent, de manière aléatoire, être proposés aux examens du lycée, de l’université ou des écoles supérieures, voire à certains concours
- Le commentaire composé / La dissertation littéraire / Le raisonnement rédigé / L’explication linéaire / Questions de grammaire

JOURNÉE 2 - La Pléiade et la Renaissance (partie 1)

JOURNÉE 3 - La Pléiade et la Renaissance (partie 2)

L’évolution de la langue pendant cette période
- Le cas particulier de Rabelais et son œuvre
- Du Bellay : Défense et illustration de la langue française
Commentaire de texte littéraire sur un passage de l’une des œuvres : rappel de la méthodologie du commentaire de texte
Méthodologie : les figures de style avec exercices
Dictée littéraire sur l’une des œuvres de la période

JOURNÉE 4 - Le Classicisme (partie 1 : la tragédie et la fable)

JOURNÉE 5 - Le Classicisme (partie 2 : la comédie)

JOURNÉE 6 - Le rationalisme et les Lumières

Contexte historique et social de la période
Opposition entre baroque et classicisme
Principaux auteurs et œuvres
Méthodologie : l’analyse linéaire
- Sujet à développer sous la forme d’une analyse linéaire
- Repérer les figures de style caractéristiques (métaphore, antithèse).
Type d’œuvre littéraire : Le conte philosophique
- Voltaire : Candide + généralisation (Saint-Exupéry et Le petit prince.
Dictée littéraire sur l’une des œuvres de la période

JOURNÉE 7 - Les Lumières (partie 2)

Lecture et analyse : Extrait de L’Encyclopédie ou du Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes (Rousseau).
Méthodologie : Identifier les thèses et contre-thèses dans un texte argumentatif.
Activité méthodologique : Établir un plan problématique à partir d’un texte argumentatif.
Exercice : Proposer une introduction avec problématique pour un commentaire sur les idéaux des Lumières.
Dictée littéraire sur l’une des œuvres de la période
L’héritage littéraire et philosophique du Siècle des Lumières au XXIe siècle.